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2018年TTT-企业内训师成长训练营

2018年TTT-企业内训师成长训练营
详细描述
 

               ——不断超越自我  成就完美课堂

    课程介绍:

TTT,英文短语 Training  the  Trainer  to  Train 的缩写,意为培训培训师。通过选拔企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技能训练,使其在企业当中起到师傅、老师、教练的作用,从而提高员工的整体业务能力,完善企业的人才梯队,进而促进企业综合竞争力。 

培训教学是一个系统而科学的工作流程,很多企业内训师没有经过专业化的讲课训练,在?#23548;?#25480;课过程中常常会遇到如下问题: 

l 自我感觉良好,学员却不买账, 不知什么是好讲师的标准?  

l 课程气氛沉闷或内容枯燥 ,不知道如何生动化课程?  

l 内容混乱,学员听不清  记不牢、不知如何进行知识排序?  

l 课程内容肤?#24120;?#22914;何构建高大?#31995;?#29702;论体系内容?  

l 教学互动?#38382;?#21333;一,不知道怎么做更有效的互动?  

l 教学互动活动老旧,不知道怎样创新学员学习体验?  

l 学员层次不同,不知道如何塑造不同风格,让众多学员满意?  

l 教学混乱,无节奏, 不知道课程怎么开场和收尾?  

l PPT 课件不美观  学员感受差、 影响教学效果  该如何快速优化?  

l  …… 

本课程将针对以上问题进行突破?#36234;?#20915;,现学现用,当场演练,确保学员在课程结束之后,能够轻松、生动、高效 、标准化的完成现场授课。 

课程特色:

易转化】课堂实战演练+考核评比+机构内训师证书+和合业余返聘+企业实战;

流程化】每一个模块都有讲解、演示、练习、点评,四大流程组成,确保学员

课程学习节奏与现场体验; 

工具化】全程干货,每个模块提供相应的流程表、学习卡、自检表、行动计划

表等关键工具,确保课程落地及有效训后迁移; 

轻松化】教学体验活动新颖、好玩、愉悦,寓教于乐,确保学员良好的学习气

氛中提升与进步; 

标准化】实战课程,内容千锤百炼,符合成人教学原理以及国际流行教学

设计,中外结合,让学员听得懂、记?#32654;巍?#20570;得到!

课程目标:

通过本课程的讲授与训练,学员在课程结束后能够  

1、准确描述出优秀职业培训师的培训标准 

2、运用?#34892;?#25216;术快速激发学员学习兴趣和调动学员注意力 

3、描述出课程 7 大经典理性逻辑,完成微课逻辑设计,结构化表达 

4、运用 3 大精加工技术提炼课程核心知识点,确保学员有效记忆和训后迁移 

5、演示出调整课程气氛,达成效果的三大类课程内容互动技巧 

6、运用开场与收尾核心原则演示出课程的标准化开场和收尾 

7、当堂制作个人标准课程 PPT 演示文稿的关键模块 

8、能够运用所学授课技巧完成对原有课程内容和?#38382;?#30340;优化升级,高效授课 

9、运用本课程教学理论当堂完成微课程模拟训练 

学习对象:

  1、有授课任务的专兼职讲师、业务专家 、管理人员 :学会应用标准化教学流程及方法,高效授课,同时加速个人职业发展。 

2、培训专员、 培训经理,人力资源管理者:理解各种授课技巧,从根本上对企业正在及将要执行的课程进行有效评价,提升培训管理的专业度。 

3、有意提高演讲表达能力的舞台爱好者。?#19981;度?#29233;培训行业者。

学习时长:8天(每天6小?#20445;?#27599;周六(二个月内)

培训时间:待定

学习费用:5200元/人,提前报名只收5000元/人

包括授课费,教材?#36873;?#21644;合培训机构TTT内训师结业证书、优秀讲师奖、后期辅导费)

参训人数:每批控制在35人以内。

培训地点:乌鲁木齐市?#26412;┠下?#20013;和大酒店19楼

另颁发资格证书(国家级资格证书单独收费1200元):

 

培训内容纲要:

《企业内训师成长训练营》课程培训纲要

模块

培训内容

备注

(一)培训师培训流程训练与恐惧克服技巧

培训课程的准备

2 培训师形象准备

2 培训需求的调研

2 培训大纲的编写

2 中心主题的确立

2 正反案例的搜集技巧

2 故事的提取技巧

2 培训教材的制作

2 培训内容的熟悉技巧

2 培训前的心灵预演

培训课程的实施

2 提前到场

2 与学员先行沟通建立和谐关系的技巧

2 问好的技巧

2 塑造自?#19994;?#25216;巧

2 培训内容现场调整技巧

2 培训师互动培训教练技巧

2 抓住学员听课力技巧

培训后的评估

2 学员现场评估技巧

2 自我评估技巧

2 回访技巧

2 撰写培训评估报告技巧

恐惧的心理学原理

2 认识恐惧

2 恐惧飞轮

2 恐惧对培训师的影响与课程的发挥关系

2 克服恐惧的重要意义

2 克服恐惧与自信心的建立

台上恐惧克服实战技巧训练

上台体验训练

1天

(二)培训师气场修?#38431;?#22768;调能力训练技巧

培训师气场修炼技巧

2 稳身技巧

2 稳心技巧

2 稳型技巧

2 言谈举止与音容笑貌修炼技巧

声音对培训的重要作用

2 声音甜美与磁性的张力

2 内视运用

2 内听运用

2 内感运用

2 声调能力训练声量扩张

声调能力训练技巧

2 语音训练

2 语调训练

2 气息训练

2 发声训练法

2 声调能力训练配合内容技巧

2 声调能力训练情绪表达技巧

1天

(三)培训师课堂气氛调动的吸引力训练技巧

开场白训练技巧

开场决定整个培训的?#27809;?/span>

2 破冰技巧

2 非常5+1法

2 游戏互动法

2 故事吸引法

自我介绍塑造法

2 名人链接法

2 自我介绍五问

2 自我价值塑造

2 成就展示法

主要内容的吸引技巧

2 好处价值先开头

2 方法技巧有来头

2 成功案例让点头

2 冲突制造法

2 一拖三式法

结束前意犹未尽吸引技巧

2 后续培训的展现

2 不露声色的宣传

2 下文分解法

让学员始终跟着你走的技巧

2 

1天

(?#27169;?#22521;训师培训内容组织与课程设计开发技巧

如何组织你的培训内容

2 内容组织的准备工作

2 内容组织注意的事项

2 语言文字的基本概念

2 快速理念结构技巧

培训内容逻辑架构

2 为什么?

2 如何做?

2 三三法

2 总分总法

2 理感互法

2 演绎法

2 归纳法

培训内容的贴?#34892;?/span>

2 案例真实

2 故?#20081;?#21947;

2 互动与糊动的区别

2 游戏创编技巧

1天

(五)培训师PPT制作与美化技巧

培训师页面制作技巧

2 培训师PPT页面背景设置技巧

2 培训师PPT页面色彩搭配技巧

2 培训师PPT页面如何与演讲内容同步

2 目?#25216;?#30446;录标题的标号

2 小结页面、总结页面与过度页面的区分

2 页面对演讲的支撑

2 问题线的凸显

2 流畅的流程

如何让PPT自动?#19981;?/span>

2 培训师PPT的声音传播

2 培训师PPT的画面跳动

2 培训师在PPT中的风格流露

培训师PPT呈现技巧

2 生命树法

2 金字塔法

2 关联线法

现场针对要培训的内容进行PPT制作

1天

(六)培训师口才表达与演讲呈现技巧

 

 演讲注意事项

2 演讲者常犯的六大错误

2 演讲者的必?#24863;?#24565;

2 演讲时引导听众做的三件事

演讲注意力训练:

2 声音

2 目光

2 发问

演讲流程

2 流程式

2 原理式

2 概念式

演?#37096;?#25165;技巧

2 修辞

2 故事

2 游?#36820;?#35780;

2 笑话

2 幽默

演讲中如何将复杂简单化

2 格子法

2 钩子法

2 梯子法

演讲总结技巧

2 回顾式

2 三板斧式

2 聚焦式

1天

(七)培训师对课堂学员的管理技巧

学员的一般管理

2 ?#35760;?/span>

2 通讯工具

2 讨论规定

2 ?#21697;止?#21017;

2 奖惩原则                                      

互动诱?#25216;记? 

2 博弈为根

2 沟通为本

2 合作为标                                      

学员状态调控的概念和技巧                                

2 如何处理学员所提的问题                                      

2 与学员的对话技巧                              

2 配合不同学员的需要 (如?#25105;?#26448;施教)                                 

2 提问卡的设置  

2 学员?#25191;?#24212;对

2 课程中的随机应变能力                                            

讲义的制作技巧                                               

环境控制技巧      

1天

(八)培训师对培训过程及课堂管理技巧

对时间?#30446;?#21046;

2 看时间的技巧

2 对学员分享的把控

2 游戏互动掌控

2 课间休息的要求

2 提前达到的细节

2 万一超时的引导                                      

对场地的把控技巧                                                                  

2 场地控制——光线明暗                                    

2 场地控制——饮?#21916;?#27700;与食品                              

2 场地控制——场地大小布置                                

2 场地控制——音乐的的运用

2 讲台的布置与要求

2 门窗的关与开

2 学员小组的5种分法

教学设备的要求

2 麦克风

2 ?#38431;?#20202;

2 白板

2 白板笔的颜色要求

2 教材讲义的制作与发放时机

2 音频与视频的传递

2 白纸的准备与大小要求

2 游戏器材道具的准备

……

1天

附: 何勇明老师简介      

五星管理培训专家何老师

 

个人履历:

五星管理培训专家,中国CEEI(体验式教育)培训讲师,五星领导力创始人,国家高级培训师,AACTP行动学习促动师, EAP(心理援助计划)咨询师 ,企业大学建设咨询顾问,中国TTT培训专家。中华讲师网特聘讲师。

 

 

(此内容由www.ilptj.tw提供)

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